«Ассоциация Практических Психологов» в Первоуральске
images (19).jpg
Источник: Первоуральск.РФ, Айседора Дункан
По поводу психологии сегодня говорят много и всяко. Но, не смотря на популяризацию психологии, посещение психолога обычным явлением не становится, на предложение обратиться к психологу мы все еще слышим привычное: «Я что, псих что ли?».
Однако, популяризация психологии приносит свои плоды. Сегодня, если человек и решается обратиться за психологической помощью к специалисту, то подходит к этому серьезно и осознанно, и, прежде чем пойти на консультацию, как правило, наводит о специалисте справки. Эта забота о себе оправдана.
Ни для кого не является секретом, что в настоящее время деньги решают многие вопросы, в том числе и вопрос обладания дипломом о любом образовании. Психологическое образование не является исключением, даже его можно получить «дистанционным» способом – только заплати. Только вот вопрос: как можно постигнуть «науку о душе», общаясь с компьютером: где же живая речь, где влияние педагогов – профессионалов с большим личным опытом, где, в конце концов, практика? И как же выяснить, каким образом обучался специалист, если на вопрос о дипломе и образовании все расскажут одинаково?
На глаза попалась старая газета «Вечерний Первоуральск Свободный», а в ней статья о том, что, оказывается, в нашем городе есть Ассоциация Практических Психологов. Знала, что в больших городах есть подобные общества и организации, слышала о Психотерапевтической Лиге и ей подобных, и всегда считала, что такие сообщества организуют профессионалы своего дела, да и кто попало туда вряд ли пойдет. Пожалела только о том, что в статье не перечислили всех имен членов Ассоциации – выбор было бы делать проще. А еще позавидовала этим людям: как достает сил и времени, а еще и энтузиазма для того, чтобы собираться, что-то обсуждать, помогать друг другу, ведь деятельность эта не оплачивается, а сегодня сложно заставить кого-то делать что-то бесплатно… Наверно, они, действительно любят свою работу. Или свое призвание.
Материалы по теме:
|
|
